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진학코스각 클래스의 특징
초급자클래스
어쨌든 즐겁게. 입을 열자
초급의 목표는 어쨌든 말을 하는 것. 학생은 앞만 바라보고 교사와의 소통을 통해 일본어를 공부해 나갑니다.
학생이 교재에 의존하지 않도록, 교재는 필요 없는 부분은 전부 빼고 최소한의 내용만을 싣고 있습니다. 그렇기 때문에 초급 교재는 다른 학교의 교재와 비교했을 때 아주 얇습니다만, 내용은 깊이 있게 되어 있습니다.
초급이 끝날 때쯤엔 교재를 보지 않고도 일본어를 말 할 수 있게 되어 있을 것입니다.
중급자클래스
조금씩 공부를 즐기자
초급이 끝나면 일본인과 일상회화를 할 수 있을 정도로 되어 있습니다. 그러나 어디까지나 일상회화입니다. 더욱 깊이 있는 커뮤니케이션을 하기 위해서 한 단계 위의 일본어를 배우고 싶다. 그러한 학생이 반드시 부딪히는 벽. 그것은 일본어의 많은 어휘.
학교 선생님은 간단한 일본어로 이야기해 줍니다. 그러나 보통의 일본인은 단어를 조절해 주지 않습니다. 많은 일본인과 자유롭게 대화를 하기 위해서는 역시 충분한 어휘력이 필요불가결. 어휘 공부는 원래 시간이 많이 걸리고 재미 없습니다.
그러나 중급클래스에서는 그러한 어휘 공부를 가능한 즐겁게, 교사와의 소통중에서 실현하고 있습니다.
상급자클래스
일본어로 생각하자
일본에 살고 있으면 역의 안내방송, 전철안에서의 회회, 길을 오고가는 사람들의 회화, 뉴스, 드라마, 신문, 잡지, 병원, 미용실등. 수많은 상황에서 계속해서 일본어가 날아옵니다.
그리고 자신의 의견을, 자신의 생각을 일본어로 표현하지 않으면 안됩니다. 어느새 모국어로 먼저 생각을 하고 일본어로 표현하려면 늦어집니다. 일본어로 받아 들이고, 일본어로 생각하고, 일본어로 표현한다. 이러한 과정으로 연구를 거듭한 수업을 만들어 가고 있습니다.
DBC를 졸업할 때즈음, 일본인과 자연스러운 회화가 가능하게 되어 있기를 원하는 마음으로 모든 교사가 지도하고 있습니다.
커리큘럼
초급
달성목표 | 과목 | 연습・활동 | |
---|---|---|---|
달성목표
◎기초적인 어휘・문형의 도입과 정착 |
Ⅰ |
과목
●히라가나 |
연습・활동
●학교주변지도 제작 |
Ⅱ |
과목
●가타가나Ⅱ |
연습・활동
●취업활동 모의 연습 |
중급
달성목표 | 과목 | 연습・활동 | |
---|---|---|---|
달성목표
◎기본문형을 확장한 표현력・응용력을 익힌다 |
Ⅰ |
과목
●능력시험2급한자 |
연습・활동
●比較調査・발표 |
달성목표
◎일본어다운 표현을 익힌다 |
Ⅱ |
과목
●능력시험2급한자 |
연습・활동
●스피치・토론 |
상급
달성목표 | 과목 | 연습・활동 | |
---|---|---|---|
달성목표
◎독해의 속도를 높인다 |
Ⅰ |
과목
●능력시험1급한자 |
연습・활동
●토론会(일본인대상) |
달성목표
◎일본문화・사회・경제등을 이해하다 |
Ⅱ |
과목
●능력시험1급한자 |
연습・활동
●국회의사당 |
연간스케줄
4월 | 입학식/입학오리엔테이션/개인면담 휴일:쇼와의 날 |
---|---|
5월 | 교외학습(BBQ) 휴일:헌법기념일・녹색의 날・어린이 날 |
6월 | 진학지도/일본유학시험/기말시험/한자콘테스트 |
7월 | 입학식/유카타입어보기체험/칠월칠석이벤트/진로조사시작/개인면담/일본어능력시험 휴일:바다의 날 |
8월 | 여름방학(자습실은 개방합니다) 휴일:산의 날 |
9월 | 면접연습시작/기말시험/한자콘테스트/일본어스피치콘테스트 휴일:경로의 날・추분 |
10월 | 개인면담/전교생피난훈련/탁쇼크대학작문대회 휴일:체육의 날 |
11월 | 교외학습(재해방지관견학)/일본유학시험/차도체험 휴일:문화의 날・노동감사의 날 |
12월 | 유시마신사합격기원참배/일본어능력시험/기말시험/한자콘테스트/크리스마스파티 휴일:천왕 생일 |
1월 | 겨울방학/개인면담/재판소방문 휴일:1월1일・성인의 날 |
2월 | 작문콘테스트/아라가와구스피치콘테스트 휴일:건국기념일 |
3월 | 기말시험/한자콘테스트/졸업식/졸업여행(동경디즈니랜드) 휴일:추분 |
※上記は、年により変更する可能性があり。